VFT-Verfahrenstechnik
Es ist Sterbenslangweilig über Papier und seine Herstellung zu reden O:
Deswegen wills net in meinen Kopf gehen.

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Mathe, wegen der Lehrerin. Die verlangt zu viel in Klassenarbeiten ab (Ich schaff meistens grad mal die Hälfte). Zumal ich es sinnfrei fürs Leben finde zu wissen, wie man das Volumen einer riesigen Metallkugel berechnet oder was (14^-n + 2^3n) ist.
In Deutsch komm ich auch mit dem Lehrer nicht zurecht, weil er jede Stunde iwas anderes erzählt. Was heute falsch ist, kann morgen als hervorragend gelten.
Geschichte hasse ich einfach. Der selbe Lehrer wie in Deutsch (mein Klassenlehrer) und seit 3 Jahren nix weiter, als die beiden Weltkriege. Ich finde es sinnlos die Vergangenheit bis ins kleinste Detail zu erforschen und wenn, dann bitte auch Sachen die sich in anderen Ländern abspielten und nicht nur im Deutschen Reich.
Und seitdem Mädchen und Jungen bei uns getrennt Sport haben kommt jedes Jahr Fußball als Thema dran, was mich total abfuckt -.- In Geräteturnen bekomm ich ne 1 und dann bekomm ich in Fußball ne 5. Hoffnung für ne 2 aufm Zeugnis ist dann natürlich gestorben.
Und zu guter Letzt: Physik. Noch unnötiger für mich als Mathe, behinderter Lehrer. Mehr gibts nicht zu sagen.

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Je mehr man darüber liest, wie schädlich das Rauchen ist, umso eher hört man auf zu lesen.
~Winston Churchill

Bei mir Textverarbeitung und ein bisschen Deutsch. Ich kanns einfach ned, bin zu dumm dafür,

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@gaga und Melodia

in deutsch und Textverarbeitung könnt ich euch beiden weiterhelfen. war da immer recht gut darin (also 1,2 schnitt)

wer übung in englisch braucht, kann sich auch mal im englisch forum bei uns versuchen. wenns ein mod rauslöscht, kann man sich sicher sein, dass man noch ein wenig übung braucht... ( )

ich könnt in englisch aber auch weiterhelfen. im schülerforum ist man da schon richtig.

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ich habe problem mit chemie es ist einfach zu langweilig

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@Mondi: Ich hab keine Probleme damit, mit Texten zu arbeiten. Ich komme bloß nicht mit meinem Lehrer aus, der mMn Aufätze unfair bewertet und uns jede Stunde was anderes erzählt. Außerdem ist das Thema "Skandale in der Ukraine zu Zeiten der EM2012" wohl kaum ein ansprechendes für die Abschlussarbeit (Erörterung).

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~Winston Churchill

So mal ein Update.
Ich hab mit jeden Fach Probleme :'D Das Problem ist einfach das ich zu faul bin um irgendwas zu machen, es scheitert nicht einmal an den Verständnis.

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Als ich noch in der Schule war, hatte ich besonders Probleme in Mathe, Physik, Biologie und Chemie...

In Biologie trotzdem noch eine 3 bekommen durch einen geschummelten Test und weil der Lehrer so doof war, und naja... hab kein Talent in den Fächern. v_v

Bei mir ist mittlerweile Latein mein Hassfach...
Die Sprache liegt mir einfach nicht, im ersten Jahr gings ja noch ganz gut, im zweiten Jahr hab ich mich durch die Prüfung gemogelt (Spickzettel auf den Fingernägeln xD), und jetzt auf die letzten drei Semester freu ich mich auch nicht wirklich...
Latein-Schularbeit bei mir sieht etwa so aus "Sum, fui, esse, für mich gibts jetzt auf die Fresse" :<

Kleines Update wegen der Oberstufe:
-Deutsch: Endlich eine Lehrerin die meine Genialität zu schätzen weiß. Bin zwar nur im Grundkurs, aber wir müssen mehr Denkarbeit leisten als alle Deutsch-Leistungskurse in meiner Stufe. Aufgrund mündlicher Mitarbeit habe ich immer "nur" eine 2 aufm Zeugnis, aber das reicht mir allemal
-Mathe: Problem der Faulheit. Wenn ich mich mal dazu motiviere zu lernen, habe ich grundsätzlich 2 Noten besser als ohne, aber ich finde es so langweilig, dass es mir schwer fällt.
-Erdkunde/Sozialkunde: Unfähige Lehrerinnen, sind meine schlechtesten Fächer.
-Biologie: Hatte ich anfangs meine Probleme, aber seitdem wir eine neue Lehrerin haben hat sich das gelegt und jetzt bin ich gutes Mittelmaß.

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~Winston Churchill

und du gedenkst, weiter zu studieren, Mister GaGa?

Umso älter man wird, desto schlimmer und dümmer findet man tatsächlich die Lehrer. Als Kind ists ja mehr oder weniger "Gruppenzwang"

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Natürlich habe ich vor weiter zu studieren, die 13. Klasse gibt mir Hoffnung dass ich das Abi schaffe

Ich finde es kommt auf den Lehrer an. In der Mittelstufe konnte ich die guten Lehrer an einer Hand abzählen, beim Rest frage ich mich bis heute, wie die ihre Lehrproben bestanden haben.
In der Oberstufe sind zwar einige extreme Scheißlehrer da, aber es gibt umso mehr kompetente, bei denen man merkt, dass sie es gerne sind und auch was in der Birne haben.
Beim Studium hat man jetzt nicht so das enge Verhältnis mit dem Dozenten, deswegen finde ich, dass man mit nem schlechten Dozenten besser klarkommen kann, als mit nem schlechten Lehrer.

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~Winston Churchill

Nach Gymnasium, Realschule, Hauptschule etc. sind Lehrer eigentlich keine Ehrziehungsberechtigten mehr. Berufsschulen sind deswegen fast noch rebellenhafter als bis dato gewohnt. Und die Lehrer ziehen auch nur noch ihr Ding durch.

Aber sicher ist: Der Dozent steht vorne unten vor hundert Leuten und hält seine "Präsentation", während Lehrer versuchen, auf dich abgestimmt zu lehren.

Ich fände den Beruf als Dozenten also im Hinblick auf Arbeit und "Schüler" ums tausendfache angenehmer.

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Ich habe mal über ein Lehramtsstudium nachgedacht, aber es gibt nicht die Möglichkeit dauerhaft nur in der Oberstufe zu unterrichten. Unidozent wäre mir ein bisschen zu unpersönlich, außer in Fächern wie Philosophie, wo man auch teilweise Diskussionen in kleineren Gruppen von Studenten führen muss. In der Mittelstufe sind mir hingegen zu wenige Schüler, die lernwillig genug sind, dass ich es für sinnvoll erachte mich jeden Tag vor 20-30 davon zu stellen und irgendwas zu erzählen. In der Oberstufe hingegen würde ich gerne unterrichten, aber ich gehe mal nicht davon aus, dass ich Lehrer werde

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~Winston Churchill

Schule ist immer anders als eine Universität. In der Schule sind die Leute, weil sie unter anderem "sonst nichts anderes gefunden haben". Und die Leute in der Uni gehen dort hin, weil sie etwas lernen wollen. Und da ist auch selbstständiges Lernen gefragt, was nicht regelmäßig geprüft wird. Das macht alles chilliger.

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